不妨写一写“教育日记”

• 作者: 冯小松
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教师专业化 “教育日记” 教育观念 小学
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

随着新课程改革的不断深入，社会对教师专业化的要求也越来越高。如何使教师迅速成长为新的课程改革的研究者和实践者?怎样让校园成为师生共同成长的乐园?成了广大教育管理者和教师必须直面的一个课题。笔者认为：不妨一起来写一写“教育日记”。

作者信息

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1	冯小松		2	0	0.0	0.0