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摘要:
通过转变医学模式观念,改进教学方法,选取临床病例,以问题的提出为核心等4个方面的理论与实践研究,初步摸索了适合中专病理学教学的有效途径,对于提高教师的授课水平具有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 病理学教学的改革及其实践研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理教学 改革 实践
年,卷(期) 2004,(16) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G420
字数 3562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.053
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1 韩震林 4 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理教学
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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