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增强幼儿教师语言魅力的有效途径
幼儿教师
语言魅力
师幼互动
论教师自我发展的反思之路——对教学反思存在问题的剖析
自我发展
教学反思
教学过程
动力
价值
论教师自我发展的反思之路——对教学反思存在问题的剖析
自我发展
教学反思
教学过程
动力
价值
内容分析
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文献信息
篇名 反思:幼儿教师自我发展的有效途径
来源期刊 早期教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G4
字数 1840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2004.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈楷红 西南师范大学教育科学学院 2 76 2.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导