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生物教学中如何充分发挥学生主体性
生物教学中如何充分发挥学生主体性
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摘要：
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在初中历史课堂中充分发挥学生的主体性
初中历史
主体性
教学方法
评价
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在初中历史课堂中充分发挥学生的主体性
初中历史
主体性
教学方法
小学数学教学如何发挥学生的主体性
小学数学
主体性
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试论财会教学中学生主体性的发挥
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文献信息
| 篇名 | 生物教学中如何充分发挥学生主体性 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理(理论版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2004,（2） | 所属期刊栏目 | 教法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1685字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2004.02.058 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
11903
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