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基于建构主义课程观的定向运动读图
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摘要：
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基于建构主义教学观的有效教学探究
建构主义
教学观
有效教学
基于建构主义的网络课程设计
建构主义
网络课程
设计
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要素
基于建构主义的网络PLE评析
建构主义
网络环境
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期刊影响力
地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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