心理疏导教学法简介

• 作者: 荣延成
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 学生学习 助学 心理疏导 化学 学习效果 情感因素 情感心理 简介 状态
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

1、心理疏导教学法 心理疏导教学法，是针对学生学习中的情感心理和认知心理的障碍进行疏导，充分利用情感因素帮助学生在良好的状态下，自主探求，逐步完成认知结构的建构与发展，优化学习效果，培养创新意识与能力的一种新型的教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣延成		2	0	0.0	0.0