让学生在实践与体验中寻求发展——《燕子过海》教学片段及评析

• 作者: 朱建明
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《燕子过海》 浙教版 小学 语文 第五册 教学片段 评析
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

浙教版小学语文第五册。一、图像引入，整体感知，初步体验(多媒体录像，让学生感受到大海的浩瀚无边、波涛汹涌)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建明		6	0	0.0	0.0