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关注学生发展加强学法指导
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摘要：
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以学定教,关注学生发展
以学定教
关注发展
教学顺序
加强学法指导提升阅读能力
小学教育阶段
学法指导
阅读能力提升
创新改革措施
普通高中学生发展指导制度的现代取向与价值分析
学生发展指导
现代取向
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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