发展合情推理能力例谈

• 作者: 叶小飞 沈长生
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合情推理 数学语言 计算公式 科学思维方式 推理过程 课程标准 纸法
• 年，卷（期）: whsjykxyjyxb_2004,（9）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】 合情推理就是合乎情理的推理,它是科学发现的常用方法,是创新的基础。本文试以“三角形的内角和”为例,谈谈如何发展学生的合情推理能力。一、鼓励大胆猜想,寻求多法验证“三角形的内角和”的教学,可以先利用学生已有的知识和经验,让学生拿出正方形、长方形纸片各一张,说出它们的内角和都是360°(因为四个角都是直角)。然后,要求学生把两