情感——学生习作之魂

• 作者: 胡瑛 钟梅
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情感表达 小学 语文 作文指导 写作教学 课程标准 教学手段
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

“情动而辞发”，学生习作是一种受情绪、情感控制的文字表达活动。如果学生对习作产生愉快的情绪，内心涌动着种种真情，焕发巨大的热情，就能写出内容充实、情真辞切的文章。可以说，没有情感融入的习作，是没有灵性的，再色泽艳丽，也不过是朵没有生命的塑料花。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟梅		4	0	0.0	0.0
2	胡瑛		3	0	0.0	0.0