教育不回避现实 德国孩子经得起挫折

• 作者: 青木
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 挫折教育 儿童心理学 社会调查
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

近年来，国内陆续发生青少年因琐事跳楼自杀事件。我们该思考一下。是否给孩子提供了太多的保护，是否回避了现实世界的许多负面的东西，以至于孩子面对挫折，没有一点抵抗力?本刊记者为此采访了德国的学校、家长和学生，德国的“挫折教育”会给我们一些启示。