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摘要:
综合性大学基础医学实验教学中心的建设仍面临许多问题.为探讨实验教学中心建设和发展的规律,文章结合3个校级实验中心的实践,从实验中心定位、实验中心与学科建设或课程建设的关系、如何提高中心自身发展能力三个方面对医学基础课实验教学中心的建设和管理进行了探索和讨论.提出了要以课程建设的思想提高实验教学中心的自身发展能力这一命题.
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文献信息
篇名 综合性大学基础医学教育中心化实验教学平台的建设与思索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 基础医学教育 中心化实验室 实验管理
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 525-527
页数 3页 分类号 G424
字数 3101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晓群 中南大学基础医学院 71 511 12.0 17.0
2 曾志成 中南大学基础医学院 35 193 8.0 12.0
3 张新平 中南大学基础医学院 11 50 5.0 6.0
4 文建国 中南大学基础医学院 23 129 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学教育
中心化实验室
实验管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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