基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实习阶段是高校教育中学生将学到的理论与实际与相结合重要阶段.青年大学生在此时期可塑性强、思想活跃、接受能力强,但实际经验不足、思想相对不稳定,因而需要理解他们、引导他们、监督他们、关心他们、鼓励他们,帮助他们形成正确的世界观和方法论.在实习期学到大量的、实际的应用知识和技能,而且在心理等意识形态方面也得到健康成长,即不仅仅授之以鱼,更重要的是授之以"渔".本文对实习阶段的一些经验和做法进行探讨,供实习单位、实习带教教师、实习生以及其它相关人员参考.
推荐文章
研究性学习在小学科学教学中的实践应用
实践性探究学习
实践能力
创新精神
医学院校在临床教学中融入科学研究性思维探讨
医学院校
临床教学
科学研究
思维
教学过程中大学生科学研究性思维的培养
批判性思维
批判方法
问题研究报告
信息获取
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学科学研究性实习教学的实践与探讨
来源期刊 中国新医药 学科
关键词 实习 教学 探讨
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 医药研究(论著与综述)
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹佳 第三军医大学卫生毒理学教研室 213 2252 22.0 37.0
2 杨录军 第三军医大学卫生毒理学教研室 39 279 11.0 14.0
3 刘晋档 第三军医大学卫生毒理学教研室 4 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实习
教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新医药
月刊
1726-9393
11-1022/NR
湖北省十堰市邮政28号信箱
chi
出版文献量(篇)
2037
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3262
论文1v1指导