文章图式及其对学生习作的影响

• 作者: 刘仁增
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文章图式 形成策略 写作素材 小学 语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

我们的学生常常会遇到“有米难炊”的现象，有的不知如何把已有的材料组织成一篇习作，有的即使敷衍成篇，也是条理不清、主次不分、层次不明。这是为什么呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仁增		52	7	2.0	2.0