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摘要:
在谈论中国传统教育的弊端时,众多的议论,却无一不把基础教育阶段的教师形象勾勒成一副凶神恶煞的嘴脸,更有甚者,把课程改革中许多由于社会政治、资金投入、地理环境、考试制度等造成的问题都归咎于教师和学校教育,这让教师们实在担待不起;与此同时,课程改革中充分体现“人本主
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文献信息
篇名 课程改革,你关注教师了吗?
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 传统教育 课程改革 基础教育 考试制度 教师队伍建设
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G451.2
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1 张建国 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教育
课程改革
基础教育
考试制度
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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