如何帮助学生实现积极的心理减压

• 作者: 夏明慧
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 物理竞赛 心理减压 请看 物理老师 自我意识 心理健康 心理疾患 情绪障碍 压力来源 生小
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

【正】 请看以下案例:案例1:初二学生李××.就读于某学校竞赛班。该生小学时成绩一贯优秀,进入初中以来,成绩却一直不尽人意。升入初二后,性格日益内向.与家长、同学沟通甚少,有轻微自闭倾向。后发展至拒绝做作业、惧怕上学。经心理医生治疗,情况略有好转,之后复学。复学不久,又因物理竞赛落选,重新陷入上述境地。案例2:学生周××,成绩中等.但好

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1	夏明慧		2	0	0.0	0.0