皮亚杰的建构主义思想对现代教育的启示

• 作者: 王海荣
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 哲学
• 关键词: 建构主义思想 现代教育 皮亚杰 儿童心理学 儿童思维
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: B844.1

摘要

皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家。通过对儿童思维的长期研究，并将结构主义的有关思想引入到心理学研究中，提出了著名的双向建构论。双向建构是皮亚杰发生认识论的核心概念，在皮亚杰的整个思想体系中占十分重要的地位。这一思想随着我国教育改革的深化，其所蕴含的丰富内容和深刻思想，逐渐受到学者们的重视，给现代教育以诸多启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海荣	内蒙古师范大学教育系	5	40	2.0	5.0