中小学语文教学要切实加强语言文字训练

• 作者: 苏秀峰
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 语文教学 语言文字训练 思想教育
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文训练切忌面向少数尖子学生，使大多数学生处于陪坐的地位，这样就违背了面向全体学生的原则。比如进行语文实践活动时，查字典比赛、词语接力赛、写日记比赛、普通话演讲，以及语文知识抢答等都是丰富学生词汇，积累语言材料进行语文训练的很典型的材料，教师必须鼓励每个学生都去动口、动手、动脑，万万不可只对少数尖子生进行训练。

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