教师自我反思能力培养的实施策略

• 作者: 姜静
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 反思能力 培养 实施策略
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.11.051

摘要

教师的反思能力是指教师在教学过程中,把自我和教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我及教学过程进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力.教师习得和掌握自我反思能力的实施策略,并逐渐形成职业活动中的反思习惯,是教师反思能力培养的重要方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜静	青岛大学师范学院	16	67	3.0	8.0