探究有效的护理课堂教学方法

• 作者: 何仲 许岩 陈京立
• 来源期刊: 护理研究：下半月
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 课堂教学 护理教育 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

护理教育是一项系统工程，其中包括课程体系、教学内容、教学方法、教学安排等诸多环节的有机结合，而教学方法是体现教育理念，实现教学目标的有效手段。在我院完成的国家教育部“面向21世纪护理教育课程体系和教学内容改革”的课题中，以注重培养学生的能力和素质为根本，突出学生在教学活动中与教师的互动作用，根据护理教学的自身特点，探究并尝试了以下若干种课堂教学方法，并通过教学过程的检验，收到了满意的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何仲	中国协和医科大学护理学院	53	1344	20.0	35.0
2	许岩	中国协和医科大学护理学院	9	31	4.0	5.0
3	陈京立	中国协和医科大学护理学院	33	517	13.0	22.0