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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
翻转课堂教学评价研究
翻转课堂
课堂教学
评价研究
合理整合课堂教学媒体为课堂教学提供高效优质的服务
教学环境与教育技术
整合优化
实施
服务
效果
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文献信息
篇名 《灯下漫笔》的课堂教学
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 H09
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2004.10.034
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作者信息
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1 曹茂海 6 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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