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摘要:
【正】 随着社会的不断发展,信息时代的来临,知识经济初见端倪,信息传播的渠道更加宽泛,传播的速度更加迅捷,这就要求人们能以最少的话语表达最多的信息,能迅速从别人的讲话中揣摩出话语的意思,能够自如得体、恰当准确地借助口头语言表达自己的思想与感情,能够借此与他人达成良好的沟通,形成和谐的互动……所有这些都需要人们具有一定的语言交际能力。《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。
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篇名 着眼全体 强化实践 双向互动 历练能力——小学口语交际教学的几点认识
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 口语交际教学 双向互动 人际交流 现代公民 著名特级教师 教学情境 口语交际课 口语交际训练 于永正
年,卷(期) 2004,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈云宇 8 24 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际教学
双向互动
人际交流
现代公民
著名特级教师
教学情境
口语交际课
口语交际训练
于永正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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