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摘要:
医学生物化学是医学类专业必修的一门专业基础课,具有难、繁、多、不易理解等特点,是学生们公认的“难啃的骨头”。我校安排的学时数是80,怎样在有限的时间内让学生掌握生物化学的内容并非易事。结合自己多年的授课实践,浅谈一下生物化学的教学艺术。
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教育学理论
生物化学
教学模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈医学生物化学的教学艺术
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 医学生物化学 教学艺术 专业基础课 医学类专业 学时数
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 R-4
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1 姜金玲 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生物化学
教学艺术
专业基础课
医学类专业
学时数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
994
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