作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以高等教育教学及学习理论为依据,讨论了高等数学教学分层次教学的实施和组织问题.
推荐文章
高等数学分层次教学的探索与实践
分层次教学
数学教学改革
因材施教
高校高等数学分层次教学探索
分层次教学
高等教育
高等数学
"高等数学习题课"的分层次教学
高等数学
习题课
分层次教学
高等数学教育中的分层次教学--以高等数学课堂的实践教学为例
高等数学
分层次教学
教学实践
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等数学的分层次教学
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等数学 数学教育 分层次教学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亓正坤 12 61 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
数学教育
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导