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摘要:
一次,我去一所学校参观学习,看到老师办公室里,每位老师的办公桌旁都配了两张凳子。我正感到奇怪,恰好见一位学生进老师办公室找老师问问题。只见那位老师和蔼可亲地对那位学生说:“同学,请坐。”同时,还很有礼貌地作了一个“请”的动作。待同学坐在自已旁边的那张凳子上以后,两人才朋友一样地交流起来。我这才恍然大悟,原来另一张凳子是给学生备用的。
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序参量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 同学,请坐
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教师 职业素质 教学方法 人文关怀 道德修养
年,卷(期) jxjyjxb-b_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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教师
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教学方法
人文关怀
道德修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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