"发现学习"教学模式在队列徒手操教学中的实验研究

• 作者: 孙贵昌
• 来源期刊: 青年学研究
• 学科: 教育
• 关键词: "发现学习"模式 教学 队列 徒手操 "发现学习" 教学模式 师范专业学生 实验 知识结构 主体作用
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1|G434
• 语种: 中文

摘要

数育实践证明"发现学习"教学模式应用于体操的队列、徒手操教学中,扩大了学生的知识面,改善学生的知识结构,突出学生的主体作用,提高了师范专业学生的综合素质.特别是在为师能力方面有显著效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙贵昌	沈阳体育学院体操教学与训练专业	3	37	1.0	3.0