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摘要:
农业院校的工科高等数学教学具有其自身的特点,教学改革要从教材的编写、教学手段的更新和考核方法的调整等三个方面进行.
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关键词云
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文献信息
篇名 农业院校工科高数教学改革刍议
来源期刊 高等数学研究 学科 教育
关键词 农业院校 教学改革 工科高等数学
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G649.21
字数 4295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2005.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛家麒 东北农业大学理学院 34 201 9.0 12.0
2 王淑艳 东北农业大学理学院 12 71 5.0 8.0
3 祁雪莲 东北农业大学理学院 16 44 4.0 6.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
农业院校
教学改革
工科高等数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
总被引数(次)
7332
论文1v1指导