将研究性学习引入比喻句的教学

• 作者: 梁琼
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在聋校小学阶段语文教学的实践中,比喻句的教学一直是一个难点.以往,我们把教材当圣旨,以教参作航标,以应考为终点,严格按人民教育出版社小语室编著的全日制聋校实验教材语文课本的顺序、内容和教师教学用书的要求与建议照本宣科,学生机械记忆"死"知识,比喻句的教学始终未能突破难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁琼		2	0	0.0	0.0