少数民族预科生汉字偏误分析

• 作者: 刘江涛
• 来源期刊: 语言与翻译（汉文版）
• 学科: 文学
• 关键词: 预科生 汉字 偏误分析 对策
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 双语教学园地
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: H195.3
• 字数: 3402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0823.2005.01.019

摘要

汉字是汉语作为第二语言教学的难点.本文从少数民族预科生掌握汉字的状况及预科阶段加强汉字教学的重要性、必要性入手,对预科生认读、书写、使用汉字时的偏误及原因做了细述,并提出了相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘江涛	喀什师范学院汉教部	4	35	3.0	4.0