多元智能:借口,还是陷阱?

• 作者: 王从
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 春秋笔
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

加德纳的多元智能理论,时下甚为走红.学者著书,专家讲学,谈及教育,特别是事关对学生的评价,言必称多元智能.就连新课改,也与多元智能有不解之缘,对学生的评价就是建筑在多元智能理论的基础之上,其书中第51小节专门讲多元智能理论对学生评价的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王从		7	0	0.0	0.0