作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、重"文"轻"语",华而不实 新课标指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."新课标把教学目标规定为三个方面:知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观.把情感态度和价值观放在教学目标的突出地位,是对传统语文教学轻视人文教育的有力矫枉.但是片面强调人文精神的培养,而忽视、削弱语文教学的工具性,也是背离语文学科特点的,同样不符合新课标的精神.
推荐文章
"互联网+"小学语文——论小学语文课改路径
互联网+
小学语文
语文课改
语文课导学教学之“三步走”
语文课
教学
启发诱导
“三步走”
浅谈小学语文课改始末
小学语文
课改
角色转变
落实课改理念构建高效语文课堂
课改
语文
导入
方法
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课改剑走偏锋知多少
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 聚焦课改
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨公平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
论文1v1指导