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摘要:
采用自编识字量表、发散思维量表、划消测验数字表与0]son的家庭亲密度和适应性量表对初入学儿童的识字量、发散思维、注意力、家庭亲密度和适应性以及父母受教育程度进行调查.发现识字量、发散思维、注意力、家庭亲密度和适应性以及父母受教育程度不存在性别差异,父母受教育程度对识字量、发散思维、家庭亲密度和适应性影响显著.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初入学儿童基本情况及其与父母受教育程度相关的研究
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 初入学儿童 父母受教育程度 识字量 发散思维 注意力 亲密度 适应性
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 调查与实验
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔晓熔 3 7 1.0 2.0
2 李惠云 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初入学儿童
父母受教育程度
识字量
发散思维
注意力
亲密度
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
论文1v1指导