让课堂诗意飞扬

• 作者: 王志良 蒋成云
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 精读课文 学生 课堂 领悟 导学 苏教版 引导 诗意 描绘 意境
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

最近，执教了苏教版第十册的《三亚落日》一课。课中，在学生初读课文、整体了解课文主要内容的基础上，引导学生精读课文，深层领悟课文所描绘的意境时出现了以下情境：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志良		1	0	0.0	0.0
2	蒋成云		2	0	0.0	0.0