母语习得的发展程序与外语学习之比较

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 发展程序 母语习得 外语学习
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3
• 字数: 6194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2005.05.018

摘要

从母语习得与发展的角度描述儿童习得母语的过程及特点,并对母语习得与外语学习在年龄、认知能力、心理因素、社会因素及母语干扰几方面的异同进行探讨,最后提出母语习得对外语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	内江师范学院外语系	26	69	4.0	8.0