新理念新策略新模式--创设教师专业成长与发展的新时空

• 作者: 丹晓莉
• 来源期刊: 中国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新理念 新策略 新模式
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丹晓莉		3	0	0.0	0.0