作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前的教育政革已不限于课程改革,实际上涉及整个教育系统,包括救育思想,教育目标、教育制度、教育内容和方法,特别是信息网络技术的发展,引起了教育观念、教育方式的一系列变革,科技在不断进步,时代在不断发展,社会在不断变革,因而教育改革也未有穷期,似乎上一次改革还没有完成,新一轮的改革又在兴起,对于今后课程改革的发展趋势,实在难于预测,只好在与过去相比较中谈点看法。
推荐文章
树立课程意识,深化课程改革
课程意识
课程改革
促进
深化
国外城市社区健康教育与健康促进回顾与瞻望
健康教育与健康促进
城市社区
国外
课程改革中的"改"
课程改革
教学观念
教学角色
教学评价
新课程改革的意义
新鞋与老路
应试教育与社会
课程改革的意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程改革的瞻望
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课程改革 信息网络技术 内容和方法 教育系统 教育目标 教育制度 教育观念 教育方式 教育改革 发展趋势
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革
信息网络技术
内容和方法
教育系统
教育目标
教育制度
教育观念
教育方式
教育改革
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导