课外收集资料与课堂教学要有机结合

• 作者: 许春梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 资料收集 课堂教学 教学重点 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

有的教师虽然在教学设计中有“收集资料”这一环节，但在教学时仅仅将它当成“开场白”，蜻蜓点水般地一讲了之，有的则一上课就让学生一个接一个地汇报收集的资料，等到学生把能展示的部分展示完毕，课堂教学时间已所剩无几。这样，课堂几乎成了资料展示课，教学重点未能凸现，甚至本末倒置。诸如此类的做法使得课外收集资料活动沦为应景之作，有表演化的倾向，没有充分发挥其功能与作用。

作者信息

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1	许春梅		1	0	0.0	0.0