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课堂教学质量评估标准与教师教学的个性化
课堂教学质量评估标准与教师教学的个性化
作者:
胡云飞
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篇名
课堂教学质量评估标准与教师教学的个性化
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
评估理论与实践
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G64
字数
3408字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-4107.2005.03.005
五维指标
作者信息
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胡云飞
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
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