重点高中男女生化学学习差异的成因调查及思考

• 作者: 何先富 侯怀祥 杨艳丽
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 男女生 化学学习 差异 成因 对策
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.04.018

摘要

在教学中我们发现高中男女生化学学习存在较为明显的差异,因此探究男女生化学学习差异的成因,进而辅之以各种有效的针对性的教学措施以缩小差异,对全面提高教学质量,真正落实素质教育有积极的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳丽		4	41	4.0	4.0
2	何先富		1	16	1.0	1.0
3	侯怀祥		1	16	1.0	1.0