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摘要:
本文从识别问题、表征问题、寻求解答、尝试解答、检验反思等方面分析了化学问题解决的心理机制,并针对问题表征、尝试解答、检验反思提出了常用的策略.
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文献信息
篇名 化学问题解决的心理机制及常用策略
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 化学 问题解决 心理机制 策略
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-30,43
页数 4页 分类号 G4
字数 4288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.04.011
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作者信息
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1 吴江明 3 40 3.0 3.0
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化学
问题解决
心理机制
策略
研究起点
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期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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