论教育实践要与教育理论相结合

• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 认识误区 教育实践 教育理论 结合
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 39-40,58
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 3807字
• 语种: 中文

摘要

"教育理论与教育实践结合"论题,从教育实践方面立论较少.教育实践之于教育理论的有效结合也应是教育学术界"结合"论题的重要方面.教育实践主体要走出认识的误区,不再由于对教育理论的片面、狭隘认识而不认同教育理论,继而忽视教育理论对教育实践的价值、脱离教育理论,而应把教育实践与教育理论结合起来.