摘要:
前奏去陈经伦中学分校做采访的时候,我并没有预约。在南湖东园下车,穿过横道,就到了。门外一面金色的匾上写着:家长和来访者请登记。于是,我进了传达室。说明来意后,传达室里的白老师显得很激动:“这几个学生,该采访,那种钻研的精神啊,值得其他学生学习,能在这么短的时间内拿到奖,吃很多苦啊!”这些学生从去年9月份才接触机器人,学习是从零开始的。短短几个月,就取得这样好的成绩,不得不令人惊叹。陈曦老师说:“我最初接手这两个小组,并没有想他们要取得怎样好的成绩,只是要他们培养一种竞争意识,通过比赛来培养他们对学习的热情和科学严谨的态度。没想到他们学起来就着迷了,还得了这么多的奖。”说起和学生之间的关系, 陈老师笑了:“不是老师与学生,而是朋友与朋友!”于是, 我更想见见这些“神龙见首不见尾”的小家伙们了。中午和陈曦老师从学校的食堂出来,刚刚走到3楼,就看见楼梯的扶手上排着几个小脑袋, 伸着手要实验室的钥匙。呵呵,好家伙,终于看见你们了!