数学课如何培养学生的创新能力

• 作者: 欧阳明
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 创新能力 数学课 课堂教学模式 课堂教学效果 学习愿望 因材施教 学习潜能 教学效益
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

在初中数学课中，课堂教学模式不断发展创新，但其主体仍是教师根据学生的学习愿望及其发展的可能性，实施因材施教。其表现形式，大都是通过师生间互动，充分调动学生对数学的兴趣，激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践，从而提高教学效益。由此可见，培养学生的创新意识与初步创造能力，已是课堂教学效果的重要评价内容。那么，如何实现这一基本任务呢？我认为应从“四个转化”上下功夫。

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1	欧阳明		1	0	0.0	0.0