数学课堂教学中问题情境设置的方法和策略

• 作者: 陈萍
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 情境设置 学生思维 苏霍姆林斯基 最近发展区 问题情境 学习任务 学习情境
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2005,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

问题情境，指的是一种具有一定困难，需要努力克服（寻求达到目标的途径），而又是力所能及的学习情境（学习任务）．在学生思维的最近发展区，提出问题，引起矛盾冲突，使学生原有的知识结构与新知内容之间产生一种不协调，激发学生的探究欲望．苏霍姆林斯基说过：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萍		7	0	0.0	0.0