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摘要:
翻译是一项实用技能.培养学生的翻译技能是翻译教学的首要任务.然而,传统的翻译教学法只注重翻译的终端结果,存在种种弊端.针对这种状况,作者提出"作坊式翻译教学法",旨在提高翻译教学质量.在"作坊式"翻译教学中,教师主要起调解人、组织者、创造者、推动者、监督者和向导的作用.学生是教学活动的中心主体,他们共同探索解决翻译问题的途径,从"做中学翻译".
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文献信息
篇名 "翻译作坊"在翻译教学中的运用
来源期刊 四川外语学院学报 学科 文学
关键词 翻译教学 "翻译作坊式"教学法
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 外语教育与教学论坛
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 H315.9
字数 5123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6414.2005.01.031
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1 肖红 四川外语学院英语语言文化系 4 186 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译教学
"翻译作坊式"教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
总被引数(次)
39581
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