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摘要:
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如何激发学生学习文言文的兴趣
中职学生
文言文
学习兴趣
如何实现高中文言文有效教学
高中语文
文言文
有效教学
文言文教学中如何做到“文、言并重”
文言文教学
古代文化知识
“言”
“文”
思想感情
人文因素
文化底蕴
文化品位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何使文言文知识教学生动实效
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学技能
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2005.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳芝 1 16 1.0 1.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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11903
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15
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46006
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