“过程即目标”论

• 作者: 冯一下
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 历史 课程目标 政治思想教育 教学要求 教学大纲 课程标准
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G633.51

摘要

我国中学历史课程目标经历了一个发展变化的过程。20世纪50年代～70年代，历史课程目标被确定为两个，即传授历史知识，进行政治思想教育。如教育部1963年5月制订的《全日制中学历史教学大纲（草案）》就明确写道：“中学历史教学的目的要求，在于给学生以有关中国历史和世界历史的基本知识，……从而认识历史发展的规律，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯一下	成都教育学院历史系	58	230	6.0	15.0