素质教育课堂之实践与思考

• 作者: 向速林 吴彩斌 徐朝亮 杨柳春 聂发辉
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 教学法 内涵
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2005,（9）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

适应素质教育课堂的教学方法包括人文教育法、案例教学法、反学为教法、课堂辩论法、提交论文法和多媒体教学法。综合运用这些方法可提高课堂教学效果,培养学生全方位能力。