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摘要:
综合实践活动目标在体现国家规定的一般性目标的同时,应结合地方、学校实际设计相应的具体目标.目标设计过程中应明确综合实践活动目标的取向,构建完善的目标体系,分析目标设计的要素,最后把目标具体化.
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文献信息
篇名 综合实践活动学生发展目标设计
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 综合实践活动 目标设计 学生发展
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓瑜 24 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
目标设计
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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