关于《语文读本》的三点探究

• 作者: 邱逸文
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

问题一 课外阅读教材过分强调和课本对应 当前,社会各界对重视语文课外阅读的观念已达成了共识,纷纷出笼的各种课外读物、语文读本、文化读本就是最好的明证.虽然称呼不同,但定位都是"课外读物",都极大地参与、促进了语文课程内容的改革,呈现出一种"百花齐放、百家争鸣"的景象.而人教版的<语文读本>,首当其冲要面对来自民间<读本>的强大攻击.如严凌君主编的<青春读书课>系列人文读本(商务印书馆出版)、钱理群和王尚文主持编篡的<新语文读本>、文汇出版社出版的<现代语文读本>……这些课外阅读教材各自有所侧重,而对这些"读本"的评价也是众口不一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱逸文		4	1	1.0	1.0